1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册第二单元 美丽的花边 《第5课 花裙子》优秀教案
--------------------------------------------------------------------
教材分析：本课是第二单元《美丽的花边》的第三课。在前两节课的基础上，本课更讲究“综合”二字。从造型上说，裙子较器皿的式样更丰富多样，装饰部位有领口、袖口、腰际、下摆等。由此，本课教学除牵涉到已学的花边知识外，还要注重针对不同的领口的花边造型，设计花边和图案要适合造型需要。
学情分析：本课所针对的是二年级的学生。该年龄段的孩子写实表现能力还不是很强。但是通过一学年的美术学习，用点、线、面组合设计图案已较熟练。本课在教学时，学生已能设计出花边图案的基本样式。需要启发学生的想象力，使花边图案适合不同式样的裙子。利用多媒体、图片等教学媒介，让学生直观地了解不同式样的裙装及其花边装饰。
教学目标：
知识与技能：会用对折剪的方法制作一条对称的裙子；复习花边图案的绘制方法并用以装饰裙子。
过程与方法：欣赏范画，了解裙子的对称造型及各种式样；欣赏并借鉴民族服装的装饰元素为裙子添加花边、图案。
情感态度与价值观：感受花边图案的对称美；感受民族服饰的图案美。
教学重点和难点：
教学重点：在裙子上添加花边图案
教学难点：在裙子相应部位设计多样的有变化的图案。
教学设计思路：
《花裙子》是《美丽的花边》单元的最后一课，应注重花边、图案在服装中综合的运用。大量的图片欣赏在这节课非常重要：现代的裙装，民族服饰裙装，芭比娃娃的裙装……开阔学生眼界，再将欣赏到的内容分解成点、线、面等元素，重组设计成富有个性的花边图案。
教学过程：
一、组织教学
按常规进行。
二、导入，揭示课题
（一）欣赏教师范作《花裙子》。
（二）揭示课题《花裙子》。
三、新授
（一）了解裙子的结构
1 欣赏花裙子的图片，了解对称。
2 了解裙子的结构。
3 欣赏花裙子的图片，了解裙子的式样。
4 用对折剪的方法做一条裙子的外形。
（二）了解裙子花边装饰的方法