三年级上册美术第一单元 色彩加工厂 《第1课 原色和间色》精品课教案

三年级上册美术第一单元 色彩加工厂 《第1课 原色和间色》精品课教案

学生心理特点及能力分析：三年级学生充满了想象力，具有强烈的好奇心，有一定的观察能力，喜欢用鲜艳的色彩表达视觉感受。学生在平时的学习中以使用油画棒、水彩笔居多，对水粉工具有着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣。

学生已有的知识技能分析：学生曾在二年级“尝试水粉色”单元中接触过吹色、染色等色彩游戏，但没有系统学习过使用颜料调色进行绘画。通过本单元第一课的学习，学生已经明确了原色的知识，学会了厚、薄画法，并初步了解了水粉颜料的特性。

主要问题及对策：

主要问题：在掌握间色调配方法的基础上，学会用不同份量的原色调配出有色相变化的间色。

对策：

通过欣赏图片，感受生活中丰富、多变的色彩；

在尝试调色过程中,认识间色和色相变化的规律；

通过教师示范，启发、引导学生学会调配间色。

二、教学目标：

【知识与技能】认识间色及间色的色相变化规律，初步掌握水粉调配间色的方法，尝试运用水粉画表现大自然景色。

【过程与方法】在欣赏、体验、观察、练习等过程中认识间色，调配间色，学习用水粉调色的方法来表现大自然的景色。

【情感态度与价值观】感知大自然中丰富的色彩及色彩在生活中的应用，感受水粉调色的乐趣，激发学生对水粉画学习的兴趣。

三、教学重点与难点：

【教学重点】间色的色相变化规律。

【教学难点】间色的调配与使用。

四、教学技术与学习资源应用：

【教学技术】多媒体课件、实物投影仪、范画、水粉工具材料、纸盘

【学习资源】音像资料、水粉画工具材料、纸盘

五、教学过程：

（一）图片欣赏，感受色彩

媒体播放图片：大自然中的色彩

提问：你看到了哪些颜色？

板书出示：红、黄、蓝、绿、橙、紫……

设计说明：通过图片欣赏，让学生感受到大自然中丰富的色彩。

（二）尝试发现，认识间色