1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级上册第四单元 海底探秘 《第11课 美妙的海洋世界》优秀教案
学情分析：对于三年级的学生来说，具备一定的海洋知识储备，他们能说出许多海洋动物的造型与特点，同时具备一定的临摹和写生能力，但是画一幅海洋动物画和创作一幅有故事情节的画是不同的，这其中最大的区别就是创意。三年级学生的幻想赋有童趣，在适当的引导下，他们可以编出许多奇思妙想的故事来。
设计思路：
创作课最大的问题就是：如何提高学生对于课堂的参与度，创新并不是一小部分同学的任务，而是整个班级学生都能够去参与创作，本节创作课以电影《海底总动员》中的情节为背景，将电影中省略的一段故事进行补充和添加。整部电影以“神奇”的海洋故事为基调，因此学生也要创作出同样“神奇”的故事来，如何让学生将自己的知识储备，变化成画面中的创意，是这节课中主要考虑的问题。本节课我主要运用关联法和拟人的方式引导学生做创意训练。引导学生用笔记的方式罗列出你知道的海洋生物特点，从中筛选，如果将这个特点拟人化后，可以编写出一个怎样的故事。
教学目标：
知识与技能：了解构图对于画面主题的表现；初步掌握创作过程，用绘画的形式完成一幅海洋主题故事画。
过程与方法：选择自己喜欢的海洋动物，分析其造型与个性上的特点，尝试以“美妙”为特点创作作品。
情感态度与价值观：丰富和发展学生的创造力和想象力，通过对海底故事的编写，提高对海洋生物知识的兴趣。
教学重点与难点
重点：编写一个有趣的海洋故事；用绘画的形式表现出来。
难点：创作的内容符合海洋生物的特点，联想的情节生动有趣且带有知识性。
教学准备：
教具：课件，美术工具，绘画素材， 手稿模板，绘本模板
学具：手稿模板，美术工具，绘画素材，绘本模板
教学过程：
导入
情景创设：对比电影角色和真实小丑鱼的照片，简单介绍《海底总动员》这部电影的创作风格：根据真实海洋动物的生态，进行拟人化处理，让故事情节富有情感。
续写电影故事，出示“海底地图”，揭示课题：《返程之旅》——构图主题创作
新授
播放小视频，回顾电影风格
出现真实生活中鱼群的照片，归纳影片中的创作方法：从海洋动物的外形特点，生活习性等方面产生联想
举例： 螃蟹——有2个大钳子——剪纸（编故事）
章鱼——聪明——赢了井字游戏 （构图对于主题的表现）
组织学生以组为单位，抽签决定主题，一组分到２个主题，可供学
生自行选择，试着写下自己的初步创作手稿。
老师也和学生一起写：海龟——很长寿——过150岁生日