三年级上册美术第三单元 形状的游戏 《第7课 黑与白》精品课教案

三年级上册美术第三单元 形状的游戏 《第7课 黑与白》精品课教案

师：（见步骤图2）

问1：除了书上的用横直线分割之外，同学们思维扩展一下的话还能变出哪些造型的线条呢？（师展示线条造型范例）（“水平分割法”特点：不交叉）（1）（教师示范水平分割法）

问2：同学们一起再来看一下书上：马和犀牛等范例。找找他们与“大象”的水平分割法有何区别呢？（“交叉分割法”）（师展示范例）（教师示范交叉分割法）（2）

师：分割好以后只要仔细涂色就好了，看来这种绘画方法很容易掌握啊？我们来动手试试看好不好？（动手分割之前，老师有个建议——请把第三个步骤图自己仔细看一下，看懂为何要在大象耳朵上采用不同分割法后再动手。）

新授:

师让三位学生上台练习分割(台下学生用铅笔淡淡的练习分割),学生点评发现的问题,教师强调:分割时不能太密\重叠部位一定要用与周围不一样的分割方法(师可以再从下面学生中找典型例子)(6)

师：通过刚才遇到的问题，现在我们再来请同学们思考一下，为什么步骤图3上的大象耳朵还要进行再次分割呢？（请画正确的学生说说理由）。（2）

师PPT展示两幅大象（耳朵）的范例，大象分别用一种线条分割和两种线条分割.(缺点：缺乏立体感\使物体变的模糊)

师:结论——物体重叠部位一定要用与周围不一样的分割方法,来加于区别.（齐读PPT上所书文字）

（另：不重叠的部位最好也用不同的分割法，比较漂亮、不单调——出示范例）（1）

教师视频示范分割法并涂色（注意涂均匀）（2）

学生练习，教师巡回指导：（2）

1.作业要求：请直接用记号笔进行创意分割并涂色 （平行分割/交叉分割）

2.说明：举行设计大赛 自评 “优秀奖”、“快乐奖”

3.PPT范例图片展示

小结：

1.请小朋友上台点评你最喜欢的作品。（创意分割、仔细绘制）（2）

2.说说你还能想到哪些好玩的“异想天开”点子呢？

3.布置下节课作业。