沪书画版三年级下册美术第一单元 有变化的线 《第3课 留白线的图画》优秀教学设计

沪书画版三年级下册美术第一单元 有变化的线 《第3课 留白线的图画》优秀教学设计

过程与方法：尝试多种用白线表现对象的方法。

情感态度与价值观：了解留白线的图画的特点，在创作中让学生感受新造型样式蕴涵的美和新造型手法带来的创作快乐。

教学重点与难点:

教学重点:学会用分割表现物体的结构。

教学难点: 运用平移表现留白的方法。

教学准备:

教具：多媒体影像资料、范例及步骤图、彩纸、铅画纸、、剪刀、胶水等。

学具： 彩纸、铅画纸、、剪刀、胶水。

教学设计:

一、 导入：

组织学生欣赏相关留白线的画。

师：今天，老师带来一些有趣的画。我们来看一下这些画有什么特点？

有木刻、刮蜡画。这是水油分离表现的孔雀，木版画表现的京剧人物。

你注意到了吗，这些画的轮廓线都是白色的。为什么这么做呢？

师生交流，引发兴趣

揭示课题：《留白线的画》

今天，我们也来作一幅，画面中留出白线的画。

二、新授：

（一）、学习平移的方法留出白线。

1、对比黑白线条画面，引发学生讨论。

师：小朋友手中有玫瑰花或树叶，黑线条表现出来什么？

怎样才能把画面中黑线条变成白线呢？

2、媒体示范；学生初步知道平移块面能使画面留出白线。

师：我来做一做，这个方法叫做“平移块面”。

学生尝试；在已有的黑色线条基础上，学习用平移的方法表现留白线的画。