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三年级下册第一单元 有变化的线 《第3课 留白线的图画》优秀教案
教学重点难点:尝试留白线作画的新样式,图案分割后画面产生新的效果。
教学具准备:
教具:投影仪、铅画纸、彩色纸、油画棒、剪贴制作工具等。
学具:铅画纸、彩色纸、油画棒、剪贴制作工具等。
教学课时:2课时
教学过程:
老师引导
学生参与
其他
导入课题
出示两张美术作品,组织学生参与对比与讨论、提问。
导入课题《留白线的图画》
对比、讨论与提问:
左边:一般绘画法,用记号笔勾勒,彩笔描绘上色;右边:线条是留白的,有空隙的。
提问:
图2是怎么表现出来的?
引导学生思考与发问
教学过程
幻灯引导“简易图案”,引导队员开展尝试:用铅笔绘制一个简单的图形,用彩笔表现出留白线的画面。
老师板书梳理作画过程:
铅笔描绘图案。2)彩笔留出“白线”(把铅笔线当成“高压线”左右不触碰)3)涂色。4)擦除铅笔线条。
老师课堂示范
幻灯:其他作品借鉴
学生用10CM大小的正方形纸片,开始思考与尝试。
完成作品的队员登台展示,并交流自己的做法方法。