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沪书画版三年级下册第一单元 有变化的线 《第3课 留白线的图画》优秀教案设计
教学重点难点：尝试留白线作画的新样式，图案分割后画面产生新的效果。
教学具准备：
教具：投影仪、铅画纸、彩色纸、油画棒、剪贴制作工具等。
学具：铅画纸、彩色纸、油画棒、剪贴制作工具等。
教学课时：2课时
导入部分：
师：欣赏这些画，你发现了什么？
生：这些画都没有用勾线笔勾线就直接上色了，黑线变成了白线…（预设回答）
师：观察的非常认真，那么白线带给你什么感受？
生：与众不同，颜色更清新更鲜艳了…（预设回答）
师：今天我们来画一画《留白的线条》 （出示课题）
新授部分：
师：想一想这张金鱼是怎么画出来的？
教师范画
生：我们可以先用铅笔画出一格一格鱼鳞和金鱼身体的其他部分，再用油画棒上色…（预设回答）
师：我们可以用白色蜡笔勾画出金鱼的外形，然后用水粉颜料上色，水粉颜料是不能覆盖蜡笔颜料的，你们知道这是为什么吗？
生：因为水和蜡不相溶…（预设回答）
师：很聪明，我们了解了两种留白线的方式之后，老师要教大家第三种方式。
演示部分：
1、用铅笔画出一只金鱼，并且画出金鱼身上的鳞片。
2、用油画棒或水彩笔避开铅笔的勾画，在中间空白处填色，并留出白线。
3、退后擦去铅笔线。
4、背景也用相同的方式，注意金鱼与背景的颜色相对比，冷暖搭配。
总结与评价：
展示作品，大家欣赏交流。