三年级下册美术第一单元 有变化的线 《第1课 密集的线》精品课教案

三年级下册美术第一单元 有变化的线 《第1课 密集的线》精品课教案

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单元设计：

本单元是根据上海书画版小学美术的三年级第二学期第一单元《有变化的线》进行整合设计的。一共安排四个课时：

第一课时： 《密集的线条》 线条密集变化表现纹理和质感

第二课时： 《粗线和细线》 线条的粗细对比表现装饰美

第三课时： 《留白线的图画》 线条轮廓表现形状结构

本课时通过学生体验、自主探究，发现方法等环节让学生掌握线条的直曲对比可以产生视觉上的立体错觉效果。将字母、数字、建筑、花瓶、手的形状创作出“鼓”起来的视觉效果。体验线条表现的乐趣。

教学目标：

知识与技能：知道线条的变化规律可以形成视觉错觉；尝试用变化的线

条创作一幅“鼓”起来的画。

过程与方法：在欣赏、观察中自主发现线条的变化能让形状“鼓”起来

的奥秘；在尝试练习中掌握线条变化的表现方法并创作一幅“鼓”起来的画。

情感态度与价值观：感受线条变化产生的奇妙视觉效果，体验线条表现

的乐趣。

教学重点和难点：

1. 教学重点：让画“鼓”起来的线条奥秘。

2. 教学难点：运用线条表现让形状“鼓”起来。

教学过程：

一、情境导入，揭示课题

1. 欣赏动画《小球奇遇记》

2. 感知“鼓”起来的形状。了解线条变化规律。

（形状——弧线，背景——直线）

3. 揭示课题——会“鼓”起来的画。

二、了解欧普，尝试练习

1. 欣赏欧普艺术作品，简介艺术表现形式。