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沪书画版美术四年级上册第七单元 创意制作 《第14课 给你提个醒》优质课教案
过程与方法：观摩学习用美术字体设计校园文明警示语，纸工制作立体广告基座，运用基座、警示语、版面、图案，构思组合完成立体警示广告。
情感态度与价值观：感受立体警示广告在生活中的作用，树立初步设计意识，养成文明学习、生活的习惯。
学情分析：四年级的学生有一定的动手、塑型能力，能通过看看、画画、做做等方法表现，也有一定的想象力。
教学重点与教学难点：
教学重点：运用立体广告的构成要素设计立体警示广告。
教学难点：组合立体广告。
教学准备：
教师：多媒体课件、实物投影仪、教师范例等。
学生：彩色纸、卡纸、油画棒、剪刀、记号笔、双面胶等。
教学时间：一课时。
教学过程：
导入教学：
1、在学习、生活中，我们还存在着哪些不文明的习惯？
2、学生交流。
3、出示课题：《给你提个醒》。
二、新授教学；
（一）、归纳“校园警示语”，媒体出示：请文明休息
请爱护公物
请保持校园清洁
（二）、分析立体警示广告的组成要素：
媒体出示课题广告，小结：立体广告由“基座、版面、警示语和图案”四部分组成。
（三）、分析、制作立体警示广告：
1、基座：
（1）、教师示范（方体基座），要求简单、摆放稳；变一变，更美观。
（2）、欣赏“爱护绿化”广告，了解圆柱体和三角体的基座。