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沪书画版四年级上册美术第六单元 泥工练习 《第13课 泥时装》优秀教学设计
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教学目标:
知识与技能:了解古代头盔甲片的排列规律,尝试运用彩泥技巧制作泥头盔。
过程与方法:通过搓、压、剪的彩泥技法制作头盔甲片,在观察讨论中了解甲片的排列规律并制作泥头盔。
情感态度价值观:体验彩泥的制作乐趣。
教学重点和难点:
教学重点:通过彩泥技法制作头盔。
教学难点:甲片的叠加。
教学设计思路:
《泥工——甲片头盔》这一课的设计是源自教材《泥时装》中陶俑部分的欣赏和模仿。陶俑多是采用汉服,如果使用传统陶泥制作汉服课时相对比较紧张。所以就尝试引入古代头盔的制作。为了方便学生更好的塑造和创意装饰,使用彩泥作为材料方便且受到学生喜爱。而由纸杯通过制作变为头盔也更能激发学生制作兴趣。
教学过程:
一、情境导入
(一)创设情境。
1. 提问:在战场中什么样的头盔能更好保护自己?
2. 盔甲。
揭示课题——泥头盔。
二、制作头盔
(一)播放盔甲图片
1. 提问:仔细观察,盔甲甲片是什么形状?
2. 提问:怎样用彩泥做出甲片形状呢?
(二)制作甲片
1. 学生交流讨论。
2. 学生尝试。
3. 提问:有更方便的方法吗?
(1)播放制作步骤视频。