四年级上册第一单元 我的调色板 《第1课 调配复色》优秀教案

四年级上册第一单元 我的调色板 《第1课 调配复色》优秀教案

（二）过程与方法目标：

学习调配复色，利用复色的调配方法绘制中国的万里长城。

（三）情感态度与价值观目标：

感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷尽的智慧，激发学生民族自豪感。

教学重点：学会调配复色。

教学难点：复色的调配和运用。

教学准备：

教师准备：相关电脑软件资料、范例、水粉颜料、水粉笔、油画棒、剪刀、橡皮泥等。

学生准备：水粉颜料、水粉笔、油画棒、剪刀等。

教学过程

一、导入

1、播放 媒体----长城照片。

师：你们看到了什么？

生：略

师：长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。随着时间的流逝，长城经历了千百年的风雨，有的已经被风化了、残缺了。

我们有责任去保护好祖先留下的优秀建筑，把受损的长城给补好。

师：长城砖有些什么颜色？

2、播放长城图片一张

(1)

师：仔细看看这张图片中长城砖有哪些颜色？

生：学生回答。略

师：出示图片(1)

师：长城的色彩随着时间和环境的变化会有不同的颜色。有的偏黄、有的偏红、有的偏青。（看媒体-----长城）

师：我们把这些颜色称为复色。今天我们就来学习调配复色。

【策略说明：运用媒体照片引入，观察长城在自然环境中的颜色。在媒体的帮助下，了解长城城砖的色彩，激发了学生的学习兴趣。】