沪书画版美术四年级上册第五单元 尝试中国画 《第10课 墨点和墨线》优质课教案

沪书画版美术四年级上册第五单元 尝试中国画 《第10课 墨点和墨线》优质课教案

教学重点难点

重点：水份的变化使墨色产生浓淡的变化，用中锋和侧锋表现不同粗细的线。

难点：用墨点和墨线表现对音乐的理解以及感受画家绘画的感情特点。

教学准备

1、教具：多媒体课件、水墨画范例、毛笔、水盂、宣纸、颜料、墨汁、砚台、印章等

2、学具：毛笔、水盂、宣纸、颜料、墨汁、废报纸、抹布。

教学过程

课前播放水墨动画片“山水情”片段

一、引入：(认识国画工具和材料)

1、你们知道刚刚看到的动画片“山水情”是用什么方法画成的吗？这是用我国传统的绘画艺术——中国画的方法绘制而成的。你们知道吗，这部动画片还得过国际大奖呢！

2、这些都是学习中国画所需要的工具和材料。先来看看我们桌子上有哪些？你认识它们吗？师生互动说说这些绘画工具和材料的名称。

3、教师小结：待会儿，我们就要用这些这些材料和工具来学习画中国画。

4、（多媒体出墨点和墨线范例）老师告诉你们一个小秘密，其实这么美丽的中国画，最基本的元素就是墨点和墨线。出示课题：墨线和墨点。今天我们就要来学习“墨点和墨线”。

二、新授：

（一）学习墨点和墨线的技法。

1、学生玩水墨游戏：在学习之前，让我们先来玩一个水墨游戏吧。（多媒体出示），让我们小组合作在宣纸上随意画出墨线和墨点。在画的时候要画出线条的粗细变化和墨色的浓淡变化。（每组一张大的宣纸，共同绘画）

2、作业展示。大家刚才画了墨点和墨线，我们来看看线条有没有粗细变化，墨色有浓淡的差别？ 你们是怎样使线条有粗细的差别，墨色有浓淡的变化呢？

3、学生反馈并到实物投影仪上演示。

4、教师演示，学生跟画：集体交流反馈，教师小结并（实物投影仪）带领学生画：（1）侧锋画粗线，中锋画细线。 （2）蘸墨汁画浓墨，再蘸点清水画淡墨。（多媒体出示）

（二）理解大师的抽象画法。

1．我们刚才画了墨点和墨线，有一位中国画画家也常常象同学们一样用墨点和墨线创作绘画作品（多媒体出示吴冠中的绘画作品“春如线”）。这幅画是我国著明画家吴冠中先生的中国画作品：“春如线”，吴冠中1919年生于江苏宜兴，是学贯中西的艺术大师，几十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。 ??最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。这幅画用墨线和墨点表现出了春天的美景，让人感受到春天百花齐放，枝叶、花朵的相互映衬和缠绕而产生的韵律感和节奏感。

2．我们平时表现春天都是画具体写实的花草树木，（出示花的照片）可吴冠中先生的画是如何画出来的呢？我们一起来看一看。（出示多媒体）从具体写实的画到抽象的点和线，画家画的就是对春天的印象，这就是吴冠中先生与众不同的地方。绘画的表现方法可以是不同的， 既可以是具体写实的，也可以是抽象的。