四年级上册第四单元 画画立体物 《第8课 画绒毛玩具》优秀教案

四年级上册第四单元 画画立体物 《第8课 画绒毛玩具》优秀教案

教学活动设计：

第1课时

教学目标

知识与技能：了解毛绒玩具多数由球体及圆柱体等基本型体组成，初步掌握毛绒玩具观察与写生的基本方法，尝试用短线的疏密、排列初步表现毛绒玩具熊的肌理质感。

过程与方法：通过观察与分析了解毛绒玩具熊的造型特点和结构组成，通过观察与观摩，理解球体的造型特点与毛绒玩具熊的头部关系，运用体块组合的方法，进行造型定位。通过观察、比较、观摩，体会有疏密排列的短线的表现方法能增强立体感与质感，尝试线描写生毛绒玩具熊。

情感态度价值观：通过观察、写生，进一步体验写生作画的乐趣，感受线条表现质感的魅力，在写生描绘的过程中感受毛绒玩具的憨掬与质朴，体验写生立体物的成功感，激发写生作画的自信与兴趣。

教学重点

毛绒玩具熊型体结构的解析概括及其造型表现。

教学难点

表现出自己观察角度的毛绒玩具熊的造型特点。

教学资源

教学准备：教案、课件、范画

教师：台灯、玩具熊实物、球体模型、圆形纸模板、范画、淡灰色马克笔、黑色记号笔、铅画纸

学生：台灯、玩具熊实物、淡灰色马克笔、黑色记号笔、铅画纸、学习单

学习资源：图片资料

教学技术：多媒体、课件、实物投影仪

主要教学过程：

活动一：观察毛绒玩具熊，解析其型体特征与构造。

活动内容

观察实物毛绒玩具熊造型特点与姿态。

2、分析、解构毛绒玩熊具各部分型体。

3、用基本型体概括毛绒玩具熊各部分造型。

活动目的

了解毛绒玩具熊的结构组成和造型特点。

关键提问