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沪书画版四年级下册第二单元 纸艺能手 《第5课 纸编的乐趣》优秀教案设计
教学重点： 经线和纬线的穿编方法。
教学难点：想象设计出富有变化的爱心编织花纹。
教学准备：彩纸若干，剪刀，圆规，固体胶等
教学过程：
教学导入：欣赏各种编织物品
说到编织，我们会想到很多编织出来的物品，布，毛衣等等，编织是人类最古老的手工艺之一，人们从蜘蛛结网，小鸟筑屋中得到启发，就有了草编、藤编、竹编等。
我们今天用纸来学习编织。
教师示范：剪出纸条，穿编起来。三条经线三条纬线
横线——纬线 竖线——经线
穿编起来形成爱心结构。可以用固体胶固定
揭示课题：爱心穿编。
学生学习穿编的方法，
剪出经纬线穿编出爱心结构。
防止纸条脱落可以用固体胶黏贴。
学习和创意
爱心的制作：小视频介绍
正方形和半圆形的组合。双层纸剪制
想象和讨论：怎样使图案有变化？
教师小结：使图案变化的方法
线条的粗细、曲直，经纬线的不同数量变化等都能使穿编的效果不同。
请学生根据自己的想法变化线条穿编出有趣的爱心图案来。
作业要求出示：穿编一个有变化的爱心花纹。
出示投影：有变化的线条穿编的爱心
学生体验尝试：用工具绘制爱心的基础型，剪制经纬线，穿编出有特点的爱心。
学生作业，教师巡视指导。