沪书画版五年级上册第一单元 有冷暖的色彩 《第2课 宁静的冷色》优秀教案设计

沪书画版五年级上册第一单元 有冷暖的色彩 《第2课 宁静的冷色》优秀教案设计

1、认识冷色，感受冷色给人以寒冷和宁静的感觉，学习用冷色表现简单的景物和人物。

2、尝试用油画棒在砂纸上画，表现积雪的方法与技巧。

3、在创作中表现人们热爱冬天，热爱大自然的情感。

三、教学重点与难点：

重点：掌握冷色配置的方法，表现雪中发生的故事。

难点：感受雪的意境，用渐变涂色的方法表现积雪。

四、教学过程：

（一）欣赏雪景，了解课题

1、课件播放雪景视频

2、教师引言：今年年初，春节刚过，我们这里也下了一场鹅毛大雪，景色非常漂亮，说说雪地里，你们都玩了哪些游戏？（生答：推雪人，打雪仗。）

3、课件出示中国画家表现雪的作品，教师讲解与提问：很多画家也画雪来表达自己的情感，今天，老师带来了三幅作品，第一幅是北宋画家巨然的《雪景图》，你们有没有体会到从他的作品中透出的宁静，亲切而又平和的气氛？第二幅是吴冠中的油画作品《北京的雪》，表达了对家乡的思念。第三幅是日本画家东山魁夷的作品，它带给你什么感觉？画面中主要用了什么颜色给你带来这种感觉呢？

4、课件出示小结：东山魁夷喜欢用蓝色、绿色表现身边朴素、宁静的自然环境。而他所喜欢用的蓝、紫、绿常给我们寒冷和宁静的感觉，我们称它为冷色。如果我们像他一样用冷色画画的话，可以使画面显示出怎么样的效果呢？（学生：寒冷、宁静、朴素、典雅…）

5、课件出示课题：宁静的冷色

6、教师引言：今天我们用宁静的冷色画画身边的故事，画一画今年年初下的那场大雪。

7、教师出示板书：雪并讲解：老师没有把课题写完整，到底是怎么样的雪呢？等同学们完成自己的作品以后，再根据作品把题目填写完整。

二、学习技巧，建构内容

1、课件出示雪景图片讲解：今年年初的雪下得非常大，积雪厚厚的、层层叠叠的。

2、教师提问：怎么样用油画棒在砂纸上表现积雪？（学生讨论：涂白色，点白色）

3、教师实物投影仪上示范：（1）画底稿（用白色油画棒轻轻地画轮廓），（2）上色（先画深色，再画淡色，接色要自然），教师示范画一棵树。

4、学生讨论：还可以添加什么景物？

5、课件出示小屋、雪人等图片并讲解：可以用简化概括的方法表现简单的景物。

6、出示添加好景物的范作，提问：还应该添加什么？（雪）

7、教师演示在树枝上与屋顶上加积雪。

8、课件出示2张学生作品分析构图：满意吗？为什么？

9、教师分析与演示：不等边三角形的构图方法，的远近大小，聚散遮挡。