沪书画版五年级上册美术第一单元 有冷暖的色彩 《第1课 喜庆的暧色》优秀教学设计

沪书画版五年级上册美术第一单元 有冷暖的色彩 《第1课 喜庆的暧色》优秀教学设计

情感态度与价值观：感受和认识暖色的美感，增加对色彩的学习兴趣。

教学重点、难点

重点：感悟暖色调处理画面的丰富表现力，理解并运用暖色调配置一幅装饰画。

难点：理解暖色调，并运用多种暖色来多层次处理画面。

教学准备

教具：范画、水彩笔、油画棒

学具：水彩笔，油画棒

教学过程

一、导入

欣赏两张作品，说说作品给你什么样的感受

“为什么总说颜色是有温度的” 颜色的一个重要特性是“色温"，这是人对颜色的本能反应。（了解什么是色温）

小结，归纳：什么是暖色；哪些颜色属于暖色；它们的寓意是什么？

（一）颜色的色性有冷暖之分；

（二）红、黄、橙属于暖色；

（三）红色——欢快、喜庆，逢年过节增加节日气氛。（春联纸、窗花……）是刺激性强的色彩

黄色——明快、辉煌，在中国是帝王的象征。是健康而耀眼的颜色。

橙色——成熟、幸福，代表太阳、希望、积极、光明，是暖色席的代表色。

揭示课题：喜庆的暖色

欣赏运用暖色的东西方艺术作品，总结出“画面中红橙黄的层次丰富一点，画面感会更美 。”（分别展示三幅画，第一幅黄色枫叶为背景，红色枫叶格外突出，第二幅作品只运用了红色，但是红色也有深浅的变化，第三幅画面中有红黄橙橙色为主基调，蜻蜓是主题因为是具象物体。）

了解草间弥生的作品，体会现代艺术家对暖色的运用，感受现代艺术的美。

欣赏陈钧德的作品，明白有时候没有绝对的冷暖色，有时候冷暖的完美结合也是一种别样的艺术（例如冷中偏暖，暖中带冷）

二、新授

观察课本范例，展示老师范画，围绕一张暖色系的火山装饰画，进行自己的创作。

思考、讨论作画步骤，确立创作主题。（可以对草间弥生的暖色系作品或老师展示的装饰画进行参考临摹与改进）

确定正方形构图（用美文纸固定在桌面上，上留一指左右各留一指，点两个点进行两点一线的连接，完成正方形构图）