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沪书画版五年级上册第一单元 有冷暖的色彩 《第1课 喜庆的暧色》优秀教案设计
教学重点与难点
重点：水粉平涂练习和撕贴作品。
难点：撕贴出梵高《向日葵》作品中的色彩和构图。
教学教具与学具
教具：多媒体、范例、剪刀、固体胶等
学具：水彩颜料、铅画纸、剪刀、固体胶等
教学过程
引入
谈话导入——寻找色彩复习知识。
师：“秋天是一个收获的季节，温暖的秋风吹过，落叶纷纷飘落萦绕在我们身边。太阳赋予了这层落叶组成的地毯以温暖的色彩。你在这样秋天里找到了什么颜色？它们彼此之间颜色有点相似，我们把这种相似的颜色称为……？”
学生回答：红色、黄色、橙色……
师生交流——体会暖色表达的情感。
师：“这组近似色在温度上给大家什么感觉呢?这些从视觉上让大家觉得温暖的颜色称为暖色。这些颜色除了带给你温暖的感觉以外，还带给你什么感受呢？”
学生回答：红色——热情，黄色——明亮，橙色——温暖……
出示课题——了解本课的主要学习内容。
师：“如何运用这些充满情感的暖色呢？今天我们就通过学习第九册第一课《喜庆的暖色》来看一看。”
新授
涂色练习
教师电脑媒体示范
教师布置练习内容
师：“请大家挑选自己喜欢的暖色，在铅画纸上学着老师的样子大色块的运用和组合暖色。一会儿能告诉老师，暖色带给你什么样的心情吗？”
教师出示板书要求
多媒体板书：练习要求：大色块的运用和组合暖色
（4-6个颜色，由浅到深，深色覆盖浅色）
学生练习