五年级上册第四单元 我们的手 《第9课 会说话的手》优秀教案

五年级上册第四单元 我们的手 《第9课 会说话的手》优秀教案

教学重点和难点：

教学重点：用手部彩绘的方式表现立体的动物形象。

教学难点：利用手形的变化进行富有创意的联想。

教学准备：

教师：水粉颜料、水粉画笔若干支、调色盒、小抹布、多媒体课件、钮扣等辅助材料。

学生：水粉颜料、水粉画笔若干支、调色盒、小抹布、钮扣等辅助材料。

教学过程：

导入

（一）互动游戏——我做你猜

教师做常用手势，让大家猜猜教师想表达的意思。

（二）你还会哪些手势？

请学生上来做手势。

（三）揭示课题：《会说话的手》

新授：

（一）学摆动物造型

⒈ 欣赏视频——手影

⒉ 小组交流——请学生用手试摆出各种动物造型，想想像什么？组内交流。

⒊ 表演手影——教师邀请个别学生到投影前表演手影游戏，并配音。

（二）手形创意彩绘

⒈ 创设情境——动物狂欢节，邀请所有小动物精心装扮参加狂欢节。

⒉ 教师演示手部彩绘过程：

⑴ 用手摆出小鹿造型

⑵ 示范用水粉颜料在手上彩绘小鹿的颜色和斑纹

提示：注意用水粉画的干画法，不要在水粉画颜料里添加过多的水，以致

颜料太薄，覆盖力较弱。