沪书画版五年级下册第二单元 成角透视 《第5课 凳和椅》优秀教案设计

沪书画版五年级下册第二单元 成角透视 《第5课 凳和椅》优秀教案设计

过程与方法：观察、临摹成角透视的凳子。

情感态度与价值观：感受生活中处处存在的透视现象，激发探索透视规律的兴趣。

二、【教学重点与难点】

【教学重点】

利用三维课件巩固成角透视的规律，学习跟画凳子的成角透视现象。

【教学难点】

依据成角透视现象的特点，尝试运用三组边线的透视方向或角度跟画凳子。

三、【教学准备】

教具：欣赏用图片，分步图，示范工具与实物投影仪等。

学具：绘画工具。

四、【教学过程】

一、导入

1、复习成角透视的概念。

2、共同讨论：

生活中有很多物件都是立体的，可以用简单的立方体来概括。

比如：讲台、桌凳、电视机等等。

3 、小结，归纳。

在绘画作品中，这些生活物品所表现的摆放角度并不是一模一样的，都各有不同。

二、新授

1、三维课件演示（一）。

1）通过观察，体会玻璃柜和凳子的角度变化是一致的。

2）巩固成角透视规律中，物体的高垂直于地面。

2、分步骤示范与跟画。

1）PPT课件演示——凳子的成角透视

a.观察凳子的高 高 垂直 （平、成）