五年级下册第二单元 成角透视 《第5课 凳和椅》优秀教案

五年级下册第二单元 成角透视 《第5课 凳和椅》优秀教案

·探究成角透视的规律和特点。

2．过程与方法：

·欣赏法——《梵高的椅子》的欣赏，让学生初步了解作者绘画的感受；

·演示法——教师示范椅子的绘画步骤和细节的刻画，提高学生的绘画热情。

·游戏法——利用游戏棒帮助学生理解成角透视的规律。

·三评法——自评、互评和师评的三评方式，让每个学生都参与评价，发展学生自主评价的能力。

3．情感态度与价值观：了解三维的表现方法在生活、学习中都有广泛应用，通过欣赏画家的作品，感悟梵高对生活的热爱之情。

教学重点和难点：

1．重点：了解成角透视的特点，进行临摹写生练习。

2．难点：成角透视角度变化的描绘。

教学准备：

教具：油画棒、范例、媒体等。

学具：彩色卡纸、水笔、铅笔。

教学过程：

一、欣赏名画 揭示课题

1．运用媒体投影，给学生欣赏图片——梵高的《椅子》。

2．引导学生讨论：

画面中的椅子给我们什么样的感受？

画家为什么要画一张普通的椅子？

学生交流凡高的生平小故事。

教师归纳介绍：

这张是《梵高的椅子》，椅子摆在斜线的地板上, 上面放着他一刻不离的烟斗和烟丝, 椅子上和周围都没有人，整幅画充满了孤寂的气氛。

4．揭示课题：《凳和椅》

二、媒体演示 游戏理解

1．组织学生再次欣赏媒体中《梵高的椅子》，并启发学生讨论：