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五年级下册美术第二单元 成角透视 《第4课 方体的成角透视》精品课教案
情感与态度：感知美术学科科学理性的一面，逐渐形成学以致用的意识。
教学重点与难点：
重点： 学习成角透视的基本画法。
难点: 拍摄不同成角透视角度的方体。
教学准备：
教具：多媒体，方形物体。
学具：身边的方形物体，铅笔，Pad，记号笔等
教学过程：
一、复习和导入:
复习平行透视：
（1）复习平行透视的画法（请学生上台画出平行透视图）
（2）多媒体出示几组方体的平行透视和成角透视，请同学找找哪几个是平行透视，比较一下它们不同之处。
2、导入成角透视：学习成角透视的概念：立方体的任何一个面，都不与画面平行的透视称为成角透视。这种透视给人以稳重而有变化的感觉。
出示课题：方体的成角透视
二、新授环节：
1. 练习①：用Pad拍一张平行透视和一张成角透视，并在翼学院完成创课挑战。
讨论：比较两者拍摄时有什么不同（平行透视一个面对着镜头，成角透视一条棱对着镜头，找到不同基准线）
2.学习绘画成交透视图。
多媒体演示成角透视几种的画法：
3.教师当堂示范
（1）画视平线方体最前面一条棱。
（2）引出消失线。
（3）画出两个层面。
（4）画出顶面。
三、学生作业