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五年级下册第一单元 色彩的对比 《第3课 让色彩唱歌》优秀教案
教学重点难点：
教学重点：教师带领引导学生初步了解音乐与色彩结合的作品，了解国内外的著名画家及其作品的含义。
教学难点：学会通过音乐，用色彩把心灵深处的感受表现出来。
教学准备：
教具：相关音乐，画家范作欣赏。
教学过程：
1,欣赏音乐与色彩结合的画作。
2学生交流感受体会。
3教师分析小结。
4七种主要颜色的情感分析和讨论。
5学生玩色彩游戏。
6音乐的情感分析和讨论。
7学生玩音乐小游戏。
8色彩和音乐进行简单的组合，学生尝试练习。
9学生确定要进行创作的歌曲，标记歌曲名字。
10文字描述对目标歌曲的感受与思考。
11学生用音乐与色彩结合的方式对目标歌曲进行色彩创作。
12学生讨论交流作品。
13教师小结。