五年级下册美术第二单元 成角透视 《第5课 凳和椅》精品课教案

五年级下册美术第二单元 成角透视 《第5课 凳和椅》精品课教案

二、教学重点难点：

1、 能与老师共同探讨，并掌握画椅子的一般方法或步骤。

2、 如何通过应用透明六面体来整体入手。

3、如何依据三组边线的透视方向或角度来刻画局部。

三、教学准备：

1、教师——欣赏用图片，多媒体课件，示范工具与实物投影仪等。

2、学生——课本，铅笔，纸等。

四、年级：五年级

五、教学过程：

第1课时（临摹——凡高的椅子）

教学环节 学生活动 教师活动 审美/人文渗透 导入

1 欣赏：凡高的《椅子》等作品（也可以运用课本中的范例），音乐背景《梵高的星空》想起。

2 与教师共同讨论：画家为什么要画普通的椅子？椅子给我们什么样的感受？

3 简要小结。

4 了解学习目标。

1 运用媒体投影，给学生欣赏图片——凡高的《椅子》。

2 引导学生讨论：画家为什么要画普通的椅子？椅子给我们什么样的感受？还要画高更坐过的椅子？

3 引导学生归纳小结。

4 导入课题《凳和椅——-梵高的椅子》 ■欣赏凡高的《椅子》。

■椅子是人的忠实朋友，它给我们依靠与舒适。造型美的椅子还能使人的心情获得愉悦。甚至能勾起往事的美好回忆。 新授

1 再欣赏投影图片中《凡高的椅子》，并与老师讨论：

■凡高的椅子哪一部分象一个正方体或六面体。

■椅子的每一个局部是否也象六面体，为什么。

■椅子的轮廓或边线按方向或角度来分类有几类（几组）。

2 集体归纳认知。