冀美版美术一年级上册《9.天边的彩虹》优质课教案

冀美版美术一年级上册《9.天边的彩虹》优质课教案

教学目标:

1．知识目标: 认识彩虹的颜色、形状，掌握彩虹的色彩排列规律，了解彩虹的形成。

2．能力目标:培养他们观察生活的能力,激发学生的绘画兴趣,培养学生发现美,创造美的能力。

3．德育目标:培养学生热爱大自然,热爱生活的思想感情。

教学重点:掌握彩虹的色彩排列规律，感觉色彩美。

教学难点:运用丰富的色彩表现出学生心中的彩虹。

媒体运用：多媒体课件

课时安排：1课时

教学流程:

情境引入

同学们，能不能帮老师一个忙呢？帮老师听一听这是什么声音？现在，请同学们闭上你的眼睛，聆听，这是什么声音？学生闭上眼睛,教师播放多媒体课件

学生回答：雨声

教师：对，这是雨声，夏天的一天,雨哗哗的下了一天,傍晚时,太阳公公从乌云后面露出了笑脸,这时,天空出现了的什么?同学们猜一猜，是什么呢？（彩虹）

同学们猜的非常正确，导出课题——天边的彩虹。

[设计意图]采用情境陶冶法教学,创设情景,激发学生的想象力,培养学生的形象思维能力。

了解彩虹

同学们你们想不想知道彩虹是怎样形成的呢？（想）

看完这个小短片后，同学们就能够知道彩虹是怎样形成的，让我们一起去了解一下吧！

观看短片，看后总结：雨后，天空中还有许多小水珠，阳光照在这些小水珠上，会发出折射和反射，在太阳相反的方向，就会出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这就是我们所说的彩虹。

同学们除了雨后会出现彩虹外，你们还知道在什么情况下会出现彩虹呢？

1.在阳光下，喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹。

2.在夏天，洒水车在道路上洒水时，也会出一段彩虹。

3.用喷雾器在空中 喷雾也可形成彩虹。

三、欣赏彩虹

1. 看彩虹，认形状