冀美版一年级上册美术《11.毛毛虫》优秀教学设计

冀美版一年级上册美术《11.毛毛虫》优秀教学设计

教学重点：能够用彩纸运用纸圈粘接的方法，做一条毛毛虫。

教学难点：制作出富有创意的毛毛虫。

教学流程：

导入： “毛毛虫”引入，激发兴趣

师：今天老师给大家带来了两位新朋友，猜猜他是谁？你们看！（出示毛毛虫）我们来给他们起个名字吧！一个叫毛毛，一个叫妮妮。 这是老师用彩纸做的毛毛虫玩具。

讲授：欣赏毛毛虫，并示范讲解

欣赏真毛毛虫，（课件展示）学生观察

师：我们看到了这么多的毛毛虫，谁知道毛毛虫师有几部分组成的？

师总结：毛毛虫一般可分为头、胸、腹三部分，有3对胸足，腹足和尾足大多为5对。而且毛毛虫身体的颜色一般较为艳丽，具有一定的伪装性和警惕性。

2.欣赏毛毛虫变蝴蝶。（边欣赏教师边讲解）

3.出示课题。

师：毛毛虫简直是太神奇了，那我们今天就来学习制作毛毛虫。

4.教师示范讲解

（1）观察毛毛虫

师：我们也来做一只毛毛虫，看看谁最棒？我们先来研究一下毛毛虫怎么做？（学生先观察，再回答）

（2）讲解裁纸条和粘圈儿；（学生一起做，并引导学生说做法）

5.学生制作毛毛虫，教师巡回指导。

6.作品展示、评价。

7.学生谈收获。