一年级下册美术《11.小小钟表店》精品课教案

一年级下册美术《11.小小钟表店》精品课教案

教学目标：

情感目标：提高学生的观察能力、审美能力、创造力。

技能目标：通过艺术欣赏、绘画、制作等活动形式，表达对钟表的喜爱之情，动手能力、概括能力和合作意识。

知识目标：初步认识钟面结构，让学生尝试用绘画、制作等形式表现钟表形象，从而提高学生对艺术要素（造型、色彩等）的感知和想像力，体验艺术学习的快乐和满足，并获得身心和谐发展。

教学重、难点：

教学重点：使学生初步认识钟面，了解钟表的构成及外形特点，掌握设计方法，引导学生巧妙地设计制作造型新颖的钟表。

教学难点：钟表的外形设计并装饰美化钟表。

教学准备：

（教具）电脑课件、钟面的示范作品以及半成品，预先在黑板上画好小钟表店的展区轮廓。

（学具）画好的各式钟面的彩纸、彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶棒、图钉、小橡皮。

教学设计：

激趣导入

1、活动小手指

带领学生做手指操。

2、师：同学们，今天老师带来了一个非常有趣的小手工，你们想看看吗？

生：想。

师：你们看（出示作品）

引导学生评价手工作品特点。

二、 钟表设计赏析。

1. 引导学生回想在生活中见到过那些造型美观，有特色的钟表，说一说。

2、学生欣赏生活中的钟表设计（课件），让学生说一说这些钟表在设计上有什么特色？

学生作品赏析

师：同学们，在生活中，设计师们设计的钟表可真有创意。有一些和你们一样大的小朋友们，他们也不甘示弱，设计了许多有创意的小钟表，让我们来看看吧！（出示课件）

引导学生体会同龄人设计钟表的故事感，和趣味性。

布置评价标准，揭示新课题