1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀美版二年级上册《15.泥棍小动物》优秀教案设计
4、激发学习美术的热情以及学会与人与动物和谐相处。
教学重点:
掌握搓、压、捏、团、插等基本技法，能够用泥巴表现出自己喜欢的小动物。
教学难点:
泥巴和木棍结合的方式制作立体形象。
教具准备：“动物乐园”作业展台、泥塑动物示范作品。
学具准备：彩泥、各种小棍。
课时安排:1课时
教学过程:
一、情境导入:
教师利用主题作品“动物乐园”吸引学生，学生与鹭鸶、长颈鹿、小刺猥等小动物见面!
教师:同学们，老师发现，一进教室，同学们的眼睛就被这个“动物乐园”吸引住了，（出示动物乐园展台）咱们一起来看看动物乐园里都有什么动物。
它们几个住在这么大的乐园里多寂寞啊，同学们愿不愿意为它们带来更多的伙伴呢？
我们这节课就来一起学习用彩泥塑造小动物！（课件，板题：泥棍儿小动物，读题)
二、新授:
1.观察动物的样子，找出外形特征。
师:同学们，你喜欢什么动物，想让哪些动物住进“动物乐园”呢？
(学生自由发言)
师:那你们喜欢的这些动物都长什么样子，有哪些特征呢？咱们一起来看一看。
（课件出示动物图片）
通过图片观察这些小动物，他们的外形有什么特征,(出示课件)
(1)大象-----鼻子长
(2)骆驼------背上有驼峰
(3)长颈鹿-----脖子很长
(4)毛驴-----耳朵 鬃毛