冀美版二年级上册美术《13.秋天的叶子》优秀教学设计

冀美版二年级上册美术《13.秋天的叶子》优秀教学设计

教学目标：

1、知识和能力目标：指导学生掌握树叶贴画的制作方法、技巧，利用落叶进行美的再创作，开发学生丰富的想象与创造力，培养学生发现美，创造美的能力。

2、过程和方法目标：通过参与学习、动手制作树叶贴画，发展动手能力，欣赏和感受秋天的美丽。

3、情感态度和价值观目标 ：增强学生对自然生态资源的保护意识、将美丽的秋天留在心中。培养学生团结协助的精神品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦，并大胆地表达自己的感受。

教学重点：让学生了解不同形状的树叶进行设计及制作，培养学生动手动脑能力。

教学难点：鼓励学生大胆尝试，创作出有创意的树叶粘贴画。

教学用具准备：

教师：各种树叶、双面胶、示范的背景纸、树叶贴画、教师范画多张。

学生：各种形状的树叶、双面胶、彩笔、彩纸等。

教学过程：

组织教学

检查教、学具的准备情况。

师生问好。

感悟秋天，展开联想

教师以谈话的方式从季节导入新课。

师：同学们，你们感受到了吗？天气渐渐的凉了美丽的秋天即将离我们而去。找同学说一说，你在秋天都看到了哪些景象？

生：1、果实丰收了。2、树叶红了。3、树叶落了。…

师：让我们一起再来感受秋天。课件播放关于秋天的图片。学生跟随老师重温秋天，从而激起对留住秋天的一种情感。

导出课题----13 秋天的叶子（板书）。

设计意图：用同学们熟悉的景物导入，把课堂氛围推向高潮。

观察讨论，放飞想象

活动一：探究叶子的形状，颜色，拓展想象力。

师：老师把今天的小主角------叶子，也请到了我们的美术课堂，这些都是我们常见的叶子，该同学们一分钟时间讨论一下，这些叶子你喜欢哪个？是什么颜色？什么形状？它像什么？（教师出示不同的叶子：掌形树叶、扇形树叶、针形树叶、眉毛形树叶、心形树叶、椭圆形树叶。）

生讨论并回答。通过观察树叶说出它的形状，色彩，以及联想，同学们进入观察思考的课堂氛围，并且拓展了想象力。

活动二：通过对一片银杏叶的变身联想。使学生了解到叶子的多变性，拓展了想象空间。