冀美版二年级上册《13.秋天的叶子》优秀教案设计

冀美版二年级上册《13.秋天的叶子》优秀教案设计

学生能够在教师的辅导下，独立完成贴画；

2、训练学生对自然形状的概括和组合处理能力；

3、提高学生的观察力、想象能力和表现能力。

教学重、难点：

教学重点：学生能够在教师的辅导下，利用树叶独立完成动物的贴画。

教学难点：学生能够根据动物身体各个部分的特点，选择形状合适的树叶。

教学准备：

教师准备：课件、树叶、卡纸、双面胶、剪刀、铅笔、彩笔

学生准备：树叶、白纸、铅笔、彩笔、剪刀、固体胶、透明胶

教学过程：

导入新课

用多媒体让学生欣赏一组有关秋天的树木的图片。

师：同学们，首先我们一起来看一组图片，请同学们都看到大屏幕。图片欣赏完了，同学们都看出来这是哪个季节的景色了吗？

生：秋天。

师：同学们回答的非常正确。

师：课下你们已经收集了很多的树叶，谁来说说秋天的叶子都有哪些形状和颜色呀？

生畅谈自己的所见所知。（如：它们形状都是不一样的，有大的，有小的，有长的，短的；枫叶是红色的，巴掌形的；松树的叶子是针形的，绿色的……）

二、欣赏范画

这些可爱的“树叶娃娃”飞到了课本上，变成了一幅幅美丽的“树叶画”，我们一起来欣赏。（播放媒体课件）

教师小结：原来每一片树叶和不同的树叶组合就会变出不同的图形。

三、教师演示

用吸铁石把卡纸固定在黑板上，用双面胶把树叶粘贴到卡纸上，给同学们演示一幅用树叶拼成的贴画。

师：同学们都观察得非常仔细，下面由老师来演示如何用收集的树叶来做成一幅漂亮的贴画。请同学们看到黑板，现在我要给卡纸添上一只美丽的蝴蝶，同学们想一想蝴蝶是由那几个部分组成的呢，请举手来告诉我？

生：......

师：蝴蝶的翅膀要用什么形状的叶子呢？