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二年级上册《13.秋天的叶子》优秀教案
(一)同学们,秋天到了,看,“树叶娃娃”正在向“树妈妈”告别呢!(播放多媒体课件:自然界中各种树叶飘落的情景)
(二)谁来说说秋天的叶子都有哪些形状和颜色呀?
(三)生畅谈自己的所见所知。(如:枫叶是红色的,巴掌形的;松树的叶子是针形的,绿色的......)
(四)同学们知道的可真多呀!这节课我们就来学习《秋天的叶子》(出示课题)。
活动二、欣赏、创作“树叶画”,并创编故事
(一)这些可爱的“树叶娃娃”飞到了课本上,变成了一幅幅美丽的“树叶画”,我们一起来欣赏吧。(播放媒体课件)
(二)结合自己搜集到的树叶的颜色和形状,谈谈自己所了解的落叶特点。
(三)生自主探究,发现树叶画的制作方法及要点。
(四)鼓励学生展开大胆的想象,运用自己搜集到树叶,创作一幅树叶画(可一人完成,也可同组合作完成)并给树叶画添上不同的表情。
(五)鼓励学生尝试用撕、剪、贴、拓印、添画等方法制作“树叶画”。
(六)根据自制的“树叶画”,创编一个小故事,并讲给同桌或组内的小朋友听。
(七)作品展示,并讲叙创编好的小故事。
(八)评出“最佳创作奖”、“小小故事家”。
活动三、畅所欲言,发现秋叶之“美”
(一)秋天的落叶除了可以创作美丽的树叶画外,还有哪些用途你知道吗?
(二)生自由发言。(如:用来取暖、制作书签及贺卡、化作肥料滋养土地......)
让我们一起走进大森林,去感受一下秋叶的“美”吧!(播放音乐和各种秋叶用途的图片)
活动四、创编儿童诗,感悟“秋情”
(一)今天我们认识了美丽的秋叶,会用各种秋叶制作美丽的画面并知道了许多秋叶用途,请以“假如我是一片秋叶”为题,创作一首儿童诗。
(二)分组设计一句儿童诗,再请一个代表上台交流(播放音乐):
生:假如我是一片秋叶,离开妈妈后,我将变成一幅幅美丽的树叶画。
生:我们要变成肥料,让树妈长得更年青,更美丽。
生:我们将变成红红的火苗,温暖人们的心。
生:......
(三)“树妈妈”听了孩子的这些话,一定很开心的。老师也祝贺你们学会了这么多,你们也非常懂事、能干。