二年级上册《12.月儿圆圆，月儿弯弯》优秀教案

二年级上册《12.月儿圆圆，月儿弯弯》优秀教案

教材分析 ：

关于月亮，自古至今，流传着许多故事和传说，像嫦蛾奔月等，这些故事说明了历代人们都对月亮充满了好奇，同时也表达了人们对美好生活的追求与向往。很多小朋友在很小的时候就对月亮萌发了好奇之心，月亮为什么这么亮？形状怎么还会变，有时圆圆，有时弯弯，月亮离我们有多远？月亮上都有些什么……小朋友们总是喜欢提出各种各样关于月亮的问题，还总是能对月亮产生各种各样有趣的遐想。学生们对月亮产生的各种遐想总是从学生自己的生活经验出发，因此会涉及到许多在实际生活中存在的一些事情。本节课就是通过学生讲述月亮的故事或传说、欣赏同龄人作品、自由练习的学习过程中，启发、培养学生的想像力，逐渐养成大胆创作的习惯，形成积极向上的人生态度。

学情分析 ：

低年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来，大胆地、自由的、表现他们所见所闻，所感所想的事物，但是动手能力比较差。

教学目标：

1、知识与技能：学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说，逐渐养成自觉搜集学习资料的习惯。

2、过程与方法：在教师的启发下，学生能够大胆想象，描绘出自己关于月亮的遐想。

3、情感态度与价值观：激发学生热爱生活，逐步形成积极向上的人生态度。

教学重点：学生的想象力得到培养，逐渐养成大胆创作的习惯，形成积极向上的人生态度。

教学难点：开拓视野，充分交流、积极发表自己的看法，努力提高认知水平。

教学过程：

一、【导入】谜语导入

1、多媒体出示谜语：有时落在山腰，

有时挂在树梢，

有时像个圆盘，

有时像把镰刀。（打一天体）

学生：月亮。

2、师：月亮是非常爱漂亮的，于是托星星妹妹为自己做一件新衣服，可是星星妹妹怎么做也不合身，这是为什么呢？

生：。。。。。。

师：想一想，你们见到的月亮是什么样的呢？

找生回答：圆形、月牙形、半圆形。。。。。

师：一月当中月亮每天的形状是不一样的。（月初、月末的月亮像镰刀，月中的月亮像圆盘）这就是我们今天要来学习的《月儿圆圆，月儿弯弯》（板书课题）

二、讲授新课

1、师：月亮是我们的朋友，你们知道哪些关于月亮的故事吗？

生：回答