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冀美版二年级上册《10.小风车》优秀教案设计
教学重点：
制作一只美丽的纸风车，让学生在做做玩玩中学到知识，得到快乐。
教学难点：
1、制作对称，美观的风叶。
2、能根据风车的特点进行艺术再创造，制作成的纸风车牢固，灵活。
教学准备：
教具：卡纸、剪刀、示范作品等
学具：卡纸、剪刀、图钉、小棒、双面胶等
教学过程：
一、 歌曲引出风车
1、同学们你们看过大风车这个节目吗？里面那首歌好听山？
2、出示歌曲跟唱。
3、让我们一起走进风车王国去转一转吧！
欣赏荷兰风车图片
4、欣赏荷兰风车，并介绍相关知识。有些同学已经被风车吸引住了，那就让我们来做一架属于自己的风车吧
二、欣赏课本中学生作品， 认识风车
结合书本观察示范作品，认识纸风车的组成部份。师分解展示。
三、探索合作 制作风车
1、教师示范风车制作步骤
2、学生学做风车。
3、请学生吹一吹，让风车转起来，探究风车原理，引出直接影响风车质量的是风叶。
4、结合书本，自主探究风叶的制作方法。
5、师生共同探究制作风叶。（生说步骤，师简单示范）
1、小组合作竞赛，制作图形并组合
（1）、提出合作要求：