冀美版二年级上册《7.去远航》优秀教案设计

冀美版二年级上册《7.去远航》优秀教案设计

四、作品评价：

五、课后拓展 教师播放大海上的各种声音（课件）

提问：这都是什么声音？

学生回答：有海浪声、各种鸟的叫声、还有汽笛声、轮船声。

教师紧接着提问：哪里才有这些声音呢？

生：大海上

再播放船的汽笛声

教师：要想在大海上自由地航行得有用什么交通工具呢？

生：船

教师：今天我们就来学习第七课—去远航。（板书课题：去远航）

教师：你喜欢船吗？在那里玩过船或坐过船，你还见过那些船？

学生：喜欢

学生：在公园，有小船、青蛙船、龙船、天鹅船……

教师：同学们刚才说的是现在我们经常看到的船，那么同学们知道船是怎样发明的吗？从古到今有哪些变化吗？课件展示船的发展史

（一）了解船的发展史

1、引导学生看图片，知道船是怎样发明的。（播放课件1--9）

2、郑和下西洋时的大船。（课件10）

3.哥仑布发现新大陆的船。（课件11）

4、豪华客轮。（课件12）

教师小结：有了船，我们走的更远，再也不受大海和大河的阻拦，我们能到对岸和大海的那一边。与那里的人交流文化，互通有无。

（二）了解船的分类：

随着时代的发展和科技的进步，交通工具越来越先进，给人们带来了很多的方便。到现在，我们能看到许许多多的船，他们用途也不一样，让我们一起看一看。教师课前搜集不同的船的图片，供学生欣赏。（课件展示13--20）

1、民用船 ： 打渔船、运输船等

2、军用船：驱逐舰、航空母舰等

3、特殊用船：破冰船，科学考察船等。