1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀美版二年级下册美术《14.小挂饰》优秀教学设计
２.将收集、加工后的饰物穿起来，制作1-2串挂饰。
教学重、难点：
１.引导学生找到与众不同的材质来制作挂饰。
２.启发学生就作品说出自己的设计思路。
３.安全熟练的使用工具。
教学准备：
１.学生收集彩色纸、吸管、、钮扣、贝壳、小石子及牙签等材料。
２.教师收集各种挂饰的照片，准备胶水、牙签等材料。
教学过程
一、欣赏激趣
铃声响，抬头挺胸坐得正，看黑板脚放平，手不动脚不晃，比一比谁最棒。
1.?设疑：
同学们，今天老师带来了很多漂亮的东西，你们想不想看一看？
2.?激趣：
“好看吗？老师这儿还有呢。”（取出项链等挂饰戴在身上，并告诉学生）：“这些漂亮的东西不但可以挂在墙上，还可以挂在身上，连头上也可以挂。所以它们有个好听的名字──小挂饰。”
3.?揭题：板书课题“小挂饰”。
二、讲授新知
1.小小的挂饰能为我们的生活增添很多色彩和情趣，有句俗语叫：“爱美之心，人皆有之”同学们仔细回想一下，在你的身边还看过那些小挂饰？下面我们一起来欣赏一些小挂饰作品。（课件）
（相框、车饰挂件、生肖挂饰、妈妈戴的首饰等）
2.你们真是热爱生活的孩子，睁开你们智慧的双眼一起来观察一下这个挂饰，你发现它们有什么有特点？
（材料、颜色、规律）
3.你们真棒！下面老师来给你们变个小魔术，老师这有一块彩泥，仔细看它变成什么啦？
（老师边说边做）
4.如果是你会将它变成什么呢？（学生回答）
三、实践操作