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冀美版美术二年级下册《12.大森林的故事》优质课教案
二、教学重难点:
学习头饰制作的基本方法,能够配合角色设计制作头饰。
三、教学过程:
习惯养成:课前约定,回答问题一定要举手,不举手不回答
老师的问题
分组: 评出:最佳表演奖、最佳小组合作奖、最佳创意奖
1.视频动画导入,揭示课题 (3分钟)
师:同学们,你们知道森林里都有什么动物吗?
生:狮子、老虎、熊猫、猫头鹰、猴子、鳄鱼等。
师:下面,老师也给大家讲一个大森林里发生的故事。
【视频导入动画】
师:你还知道大森林里的什么故事?谁来说一说
生:谁的本领大、猴子捞月亮、小红帽等
2.检查预习成果,引出制作头饰(1分钟)
师:同学们,老师在上节课布置了作业,让同学们自己编和森林的动物有关的故事,演一演,同学们你们都准备好了吗?
生:准备好了!
师:你们看,老师扮演的是谁?
【教师戴三个不同的头饰,让学生来猜】
师:你们是怎么知道老师扮演的是谁的?
生:从老师的头饰知道的!
3.探究头饰制作 (12分钟)
师:同学们下面我们就来学习制作动物的头饰,一起来把你们的故事表演出来好不好?
生:好
师:老师会给回答对问题的小组成员,和第一个做好的小组加分!我们来比一比,看看哪个小组最棒!
(1)出示作品