冀美版二年级下册《11.壮美的长城》优秀教案设计

冀美版二年级下册《11.壮美的长城》优秀教案设计

2、学生年龄较小，知识水平较低，但通过一年的美术课学习，对美术有了一定的认识，但还处于初级阶段。因此，在教学中，对于美术内容的讲解演示简单明了，浅显易懂，从而激发学生的学习兴趣。?

3、本课的美术创作就是要鼓励学生仔细观察，尽量用写实的手法表现长城，想要表现得生动准确，观察长城的各个部分的特点是非常重要的。因为课前让学生搜集了关天长城的资料，所以课上直接由老师对长城做简单的介绍。采用问题导入，一起欣赏图片，而后抓住长城的建筑特点让学生进一步了解长城。在感受与理解长城所富有的精神内涵的基础上进行美术创作，让学生以“小组合作”的形式创作长城的作品，除了让学生培养团结协作的意识外，还想让同学们知道修建过程中的艰辛。美术创作及评价的过程又是再一次理解与感受长城的过程。最 后结束语，也对学生进行掩护世界文化遗产进行了教育。这样，学生所收获的除了美术的知识技能、情感态度价值观、过程与方法外，还增强了民族精神的自豪感。??

学习领域：造型与表现?

课时：1课时?

教学目标：?

1、让学生搜集关于长城的资料，能够对长城有一定了解的基础上完成美术学习。??

2、学生能够采用剪、粘，画的形式表现长城。?

3、感受长城的精神，增强民族自豪感。?

教学重点：让学生了解长城，感受长城，画出长城的外貌特征。?

教学难点：理解长城的精神内涵?

教学准备：课件、卡纸、??纸盒、有关长城的资料、画笔、剪刀、胶水、一块花色布、学生书包、PPT。

教学过程

一、导入

师：你去过长城吗？长城是什么样的？

生：长城像一条龙。……

长城是我们伟大祖国的象征，是我们中华民族的骄傲，也是世界历史上的伟大奇迹。它和意大利的比塞塔、埃及的金字塔，都是举世闻名的伟大建筑。因此，长城吸引着许多中外游客。

今天我们一起来学习《壮美的长城》。（板题，读题）

二、新授

1.赏析、交流深化知识?

（课件演示长城的全貌）老师带着大家一起到长城游览，饱览一下长城的壮丽风光，欣赏一下长城的建筑艺术。?

图片有：?

《天下第一关——山海关》、《金山岭长城》、《八达岭长城》、?《慕田峪长城》、《嘉峪关》、《黄花城长城》。? ????

中国万里长城是我国古代军事性防御工程，有两千多年的历史，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。也是世界历史上的伟大奇迹。它和意大利的比萨斜塔、埃及的金字塔，都是举世闻名的伟大建筑。因此，长城吸引着许多中外游客。?

2、了解长城?

师：远看长城像什么？?