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冀美版美术二年级下册《1.听音乐画画》优质课教案
（16分钟）
三、听音乐画画（18分钟）
四、作品展示
（3分钟）
语言导入（5分钟）
二、?仔细听，你都听到了什么？听的过程中可以用动作或表情来表现你的感觉。
1、音乐响起“森林狂想曲”
你都听到了什么呀？”
准备了一些图片，找同学把你听到的找出来，贴在这张大大的画里几个学生上前，找图片，贴图片。这就是我们今天上课的主题：1、听音乐画画（板书课题）
刚才的音乐是森林狂想曲，它带给你的是哪种心情呢？请你从这里找到能够表达你心情的词语。
2、音乐除了轻松快乐的乐曲，还有许多不同情感的，下面让我们再来听一首曲子“天鹅”，老师也想用自己的方式表达对这个音乐的感受，放音乐，教师作画，学生谈感受。
3、音乐“嘻嘻哈哈过新年”
学生找一找不同的色彩。1名学生上黑板上，找出色彩贴在白纸上。
4、师拍节奏，学生上黑板用线条画出来。
三、?听音乐画画
学生创作
四、?作品展示
学生拿着自己的作品站在前面展示，教师播放音乐，大家齐唱歌曲。晃动作品。
学生回答：听到了小鸟的叫声、小狗、老牛、蝉、笛子、蝈蝈、蛐蛐、流水、森林里的风。。。。。。。
生：老师用的是色彩和线条来表现的。
学生创作
学生展示评价
用谈话的方式导入本课，流畅自然
通过听音乐、教师示范等解决本课的重难点
引导学生相互交流、说出自己的感受和想象。