二年级下册《9.纸条小玩具》优秀教案

二年级下册《9.纸条小玩具》优秀教案

通过有趣的制作活动，让学生感受自主学习的成就感，培养学生做事耐心、细致，不浪费，爱整洁的好习惯。

教学重点：折叠弹簧、装饰头部

教学难点：有创意地对头部进行装饰。

课时安排：1课时

教具准备：纸弹簧作品若干、纸弹簧对比教具、纸条若干、剪刀、胶棒、手工纸。

教学过程：

组织教学

师生问好，清点人数。

谈话导入揭示课题

师：同学们，玩具一直陪着大家长大，可以说是我们的朋友。今天我给大家带来了一位新的朋友，大家认识一下，它叫纸条小玩具。

生：哇……

师：你们喜欢这个小玩具吗？

生：喜欢。

师：那你们想不想自己做个这样的小玩具？

生：想。

师：今天我们就一起学习做纸条小玩具。板书课题。

认识纸条小玩具

师：学生们仔细观察纸条小玩具。看看这个纸条小玩具有什么特点？

生：摇摆、弹、跳……

师：学生说的很对，这个小玩具可以弹，可以摇摆，那是什么地方让这个小玩具可以弹可以摇晃？

生: 弹簧。

师:对，那我们先学习做纸弹簧，纸弹簧是这节课学习的重点。

学生尝试制作

制作纸弹簧

师：老师这里有一些折好的纸弹簧，同学们拆一拆，在拆的过程中观察，并折回原来的样子。