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冀美版二年级下册《5.我们爱运动》优秀教案设计
教学目标
知识与
技能
学习了解人物动态的基本规律，用剪影的方式描绘运动的人物。
过程与
方法
引导学生亲身体验和感受运动，认识运动规律，提高观察能力和表现能力。
情感、态度与价值观
了解多种美术表现形式，体会创造的乐趣。
教学重点
了解常见运动时的动作，描绘出运动的人体。
教学难点
掌握运动与人体结构的关系。
教学准备
教具：美术课本、PPT课件、多媒体设备、黑卡纸制作的剪影人。
学具：A4纸、记号笔或水彩笔。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入：
（1分钟）
问大家一个问题，你们喜欢运动吗？
运动能让我们的身体变得更健康更强壮。（出示题目）