冀美版美术二年级下册《4.剪团花》优质课教案

冀美版美术二年级下册《4.剪团花》优质课教案

二年级的学生对以动手为主的设计应用课很感兴趣，通过小学一年多的学习，有了一定的折纸和剪纸的技能。学生容易出现的问题：有些同学会剪散剪断，或剪成方形，部分同学作品缺乏美感。

3.教学方式

观察法 演示法 体验游戏法 启发式

4.教学手段

（1）通过一段热闹、欢快的音乐，创设情境，吸引学生的注意力。

（2）强调学生的参与意识，通过尝试，体验，反馈并提出问题。

（3）引导学生通过实验，注重学生的合作探究，找出解决问题的方法、总结经验、获得知识、体验其中的快乐。

二、教学内容与目标

1.知识与技能：学习剪团花的相关知识。

2.过程与方法：让学生学会团花的折、画、剪的方法，进行剪纸练习。

3.情感态度价值观：感受剪纸的趣味性，增强对民间艺术的喜爱之情。

教学重难点

重点：团花的特点及设计制作方法。

难点：纹样设计的美观性。

三、教学材料准备

教师：课件、实物投影、剪刀、示范作品、正方形彩纸

学生：正方形彩色纸、剪刀、胶水。

教学过程

（一）音乐剪纸动画导入

同学们请大家看看老师手里有什么？（红色彩纸和剪刀）这块彩纸有神奇的变身魔力，你们想知道它都可以变成什么吗？下面我们就来一起观看欣赏一首关于剪纸的音乐动画吧！

同学们老师手中这张红色的彩纸神奇么？和老师一起回想一下它都变成了什么？师生共同回忆。同学们知道这个圆圆的剪纸花叫什么吗？对，它就叫做团花，你们想不想学会剪漂亮的团花？今天我们就一起来学《剪团花》吧。

（二）新授

1、介绍团花的历史

我国的剪纸艺术有悠久的历史，团花就是剪纸的一种。现在发现最早的团花出现在距今一千五百年前的古代（南北朝）。有对马团花和对猴团花。我们祖先的剪纸艺术技巧在那时候就已经非常成熟了。

2、分析团花的特点