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三年级上册《18.画中的故事》优秀教案
知识与技能目标:
欣赏情节性较强的绘画作品,掌握一些浅显的欣赏方法。?
过程与方法目标:
能够用口头语言或书面文字大胆的表达自己的感受和认识。?
情感态度与价值观目标:
愿意欣赏绘画作品,能参与欣赏评述活动。
教学重点与难点:
重点:学生能够对美术作品的形与色进行观察和感受,并对美术作品进行初步的分析。
难点:能够用口头语言或书面文字表达自己的感受和认识
教学准备:
PPT课件
教学过程:
故事导入
师:同学们喜欢听故事吗?老师知道很多大画家的作品自己会讲故事,我们一起来看看这些神奇的画,来听一听画中的故事。
师:怎样才能听到呢?老师给你几样法宝(构图、色彩、种类、造型)。现在我们就拿着这几样法宝看能听到什么?
欣赏图片
欣赏《哪吒闹海》(局部)图片
PPT出示《哪吒闹海》(局部)图片,让学生试着说一说画中的情节。哪吒为什么要和四海龙王搏斗?
从构图上说哪吒在什么位置?
3.让学生说一说画中的龙、云、水、火和我们平时画的一样吗?颜色鲜艳还是淡雅?
4.教师介绍民间美术在想象力方面突破时间和空间的限制,可不遵循常理。学生观察画中是如何体现的?我们可以感受到什么?
(二)对比作品《开国大典》和《刘胡兰就义》
欣赏完精彩的神话故事,再来欣赏关于历史题材的故事。
出示作品《开国大典》图片
学生说出作品名字,哪年哪月哪日举行的开国大典。今年是新中国成立的第69个生日。