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冀美版美术三年级上册《16.漂亮的虎头帽》优质课教案
教学目标:
1、欣赏来自民间艺术的独特魅力。
2、能够学习领会民间艺术大胆夸张、想象力丰富的表现手法, 并能够根据所学知识及自身感受制作一顶特色鲜明的虎头帽。
3、感受来自长辈的深切关爱及家庭的浓厚情亲。
教学重点:
? 根据所学知识及自身感受制作一顶特色鲜明的虎头帽。
教学难点:
?在制作过程中学习领会民间艺术大胆夸张、想象力丰富的表现手法。?
教学过程
一、?谈话导入:
师:今天老师给同学们带来了一件礼物,你们想不想看?
生:想!
师:你们在生活种见过这个吗?在哪里见过?
师:有的同学见过,有的同学还带过呢,它有一个好听的名字就是虎头帽,这个虎头帽和我们现在戴的帽子有什么不同啊?
生:我们戴的帽子很时尚
师:我们现在带的帽子很时尚,有的还很酷,但是虎头帽却带有浓浓的民间特色。
师:那这节课我们就一起走进《漂亮的虎头帽》(揭示课题)
二、新授:
1、欣赏各种虎头帽:
师:虎头帽是我国民间的一种传统服饰也是非常典型的服饰,下面就让我带领同学们到虎头帽博物馆去看看吧!但是啊,在看的时候,我们要仔细观察,认真思考,虎头帽的老虎形象和真实的老虎形象有什么不同的地方?现在就让我们走进展馆看一看。
欢迎大家来到虎头帽博物馆,虎头帽博物馆分为四个展馆,河北馆,陕西馆,现代馆。
我们现在进入的是河北展馆,现在出现在我们眼前的是河北馆的镇馆之宝,这顶虎头帽精缝细绣,在保留了虎头原有面貌的基础上,突出了瞪圆的双眼,并在帽檐儿等处镶嵌上了绒毛,帽边双侧配上了流苏显得格外生动。漂不漂亮啊??
师:漂亮!
师:这个也是虎头帽的,这个跟我们刚刚看到的那些虎头帽有什么不同啊?
师:它的帽顶是整只老虎进行装饰的全虎风帽。