冀美版美术三年级上册《10.小棋手》优质课教案

冀美版美术三年级上册《10.小棋手》优质课教案

尝试利用综合材料设计制作一副游艺，发展动手动脑及设计能力。

感受美术设计为生活服务的乐趣。

教学重点、难点：开动脑筋，用彩纸和多种媒材设计一副游艺棋。

教学准备：

教师：课件、大号骰子、棋子、《海底大冒险》棋盘、微课

学生：彩笔、蜡笔、A4纸、正方体、彩泥、彩纸、勾边笔

教学过程：

一、谈话导入,了解棋类相关知识（2分钟）

教师：同学们，你们爱玩棋吗？

生：爱。

师：你们会玩什么棋？

生：象棋、围棋、跳棋、军棋、飞行棋......

师：怎么玩的？

师：你说的真棒，老师奖励给你一个优秀小棋手勋章

师：还有谁？

生：.......

师：同学们都是优秀的小棋手，老师今天还带来了一副好玩的棋，你们看？

生：真漂亮......

师：这是一副游艺棋，棋盘里有威武的狮子，凶残的鳄鱼，巨大的蟒蛇，还有飞翔的直升飞机，这里有许多奇妙和危险的事情，老师需要勇敢的小棋手一起来探险，（板书），谁想玩？

生：我......

师：同学们都真勇敢，今天让我们一起走进小棋手的世界，开使这场奇妙的游艺棋之旅。

二、讲授新课（7分钟）

创设情景，体验探究—玩棋（5分钟）

为了激发孩子的学习兴趣，教师在课前自己动手利用多媒体制作一副新奇的棋，出示个学生，让学生发现不同之处。教师说游戏规则，分男女两组来玩棋。

师：这幅棋盘的场景是在哪？