冀美版四年级上册《9.墨分五色》优秀教案设计

冀美版四年级上册《9.墨分五色》优秀教案设计

了解祖国绘画艺术，能够对中国画有一定的兴趣。

教学重难点：

1.了解墨的运用在中国画中的重要作用和地位。

2.尝试调配深浅不同的墨色，培养学生对墨的表现能力。

3.体会墨色的丰富变化，创作一件墨色变化丰富的作品。

课前准备：

教师：水墨画工具，水墨画欣赏作品，多媒体课件。

学生：水墨画工具（笔、墨、纸、调色盘、毡子等）。

教学过程：

一、谈话引入

师：同学们，你们知道什么是国画吗？今天我们就来简单的了解一下中国画的以墨代色。（通过谈话引入课题，出示课题）

二、欣赏写意国画，感受国画艺术特色

三、初步学习中国画的用笔用墨知识

1.认识国画的笔法。

（1）毛笔种类：分为狼毫、羊毫、兼毫等等，分法也多种多样，根据不同作画内容先用不同的笔。

（2）教师示范用笔方法：执笔方法和笔法（中锋、侧锋、逆锋）。

2.认识国画中的墨色。

（1）墨：一般来讲，中国画“墨分五色”：焦、浓、重、淡、清。

（2）蘸墨及用笔方法：用毛笔蘸清水，再用笔尖蘸少许浓墨，用侧锋在纸上画画，看墨色有何不同？体会：笔上含水多与少，含墨多与少在宣纸上的效果。

四、师示范画竹子

边示范边讲解墨色的变化和笔上水分的把握。

五、欣赏

欣赏古今中国画作品，感受其中的艺术美。

六、学生练习

1.试着调配墨色，感受不同浓淡的墨、干湿不同的用笔、速度不同的用笔及中锋侧锋的用笔在宣纸上产生的不同效果。