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冀美版四年级上册美术《7.吉祥纹样》优秀教学设计
生活之中，提高学生审美能力和鉴赏能力。
教?学?重?点
了解常见吉祥纹样的美好寓意，认识纹样的表现手法及在生活中的应用。
教?学?难?点
如何调动学生兴趣，激发其对传统艺术的热爱，同时能够把自己的情感运用绘画形式表达出来。
教?法
讲授法?、示范法、?启发法
学?法
感悟理解?实践练习
教?具
教师：多媒体课件、范画作品、其他例图等
?学生：纸盘子、水彩笔、吉祥纹样材料等
导入：
首先以春节为主题导入，利用多媒体为学生展示一张春节放鞭炮的图片。
师：同学们，看到这幅场景你们能联想到什么？
生：过年，春节。
设计意图：通过春节放鞭炮这个主题一方面比较贴近学生的实际生活，另一方面
通过问答交流可以调动学生积极性。
师：过年同学们，回想下过年我们都需要准备神么？
生：年夜饭，压岁钱、贴春联，贴福字。
师：那回想一下我们贴在门上的春联福字是什么样子的？
生：分析出有鱼，画等元素，代表祝福、吉祥的意思。
利用多媒体为学生展示几张带有吉祥纹样的福字贴画，引导学僧观察。
由此拿出本节课吉祥纹样。
设计意图：通过实际生活的例子来引出本节课。