四年级下册美术《7.纸筒玩具》精品课教案

四年级下册美术《7.纸筒玩具》精品课教案

目

标 1.学习用纸条制作有趣的 动物 。

2.锻炼学生的动手能力

3.感受制作过程的乐趣。

重

点

难

点 重点：用纸条制作有趣的玩具

难点：如何制作“纸弹簧”

教学

模式 先学后教 当堂训练 教学

用具 一体机 课时

安排 1课时 教学过程：

一、导入并揭示课题：

1、老师出示一张彩纸问：谁知道这张彩纸可以干什么用？ 生1：可以画画。2：可以折纸。3：还可以剪纸。

师：大家说的很对，上美术课的时候我们常用彩纸来画画，做手工，上剪纸班的同学还可以用彩纸剪出各种图案。彩纸的用途非常广，今天咱们还可以用纸来做个弹簧的小玩具。（板书课题）

师：咱们先来看看弹簧小玩具有什么特点（老师拿出市场买的弹簧小玩具让学生欣赏观察）？（学生部兴奋地举起手来）

生1：可以左右摇晃。生2：可以弹。

师：咱们的纸就能作成弹簧小玩具。（学生面带疑惑，议论纷纷。）

师：你们想不想看看呀？

生：想。（兴奋、激动、异口同声）

师：拿出事先制作好的纸条小动物毛毛虫。

生：哇!（学生惊叹不已）真好玩。

师：谁想来玩玩？

生1：我想。（一个学生高兴的走上讲台拿着毛毛虫玩具晃来晃去）