冀美版四年级下册美术《12.搭座塔》优秀教学设计

冀美版四年级下册美术《12.搭座塔》优秀教学设计

让每个学生对线形材料有一个清楚的认识。然后通过课件让学生对线形材

料有直观的了解因此先出示一组图片，通过提问引导学生观察探索，了解。接着让学生了解埃菲尔铁塔的历史及特点，让学生了解制作线形材料要造型美观、稳定坚固。

教学目标：

知识与技能：认识线形材料，能够运用简单的线形材料，欣赏以线形材料构造而成的建筑塔体会其独特的美感。

过程与方法：感受线材料的特点，能够运用简单的线形材料搭座塔。

情感态度价值观：通过学习，让学生懂得塔是劳动人民智慧的结晶，更是建筑史上的伟大成就。愿意把这种方法延伸到以后的工作和生活中。

教学重点：

能够运用线形材料搭一座“塔”，感受线形材料的特点。

教学难点：

成功的线材作品应该是科学与美的结合，怎样使自己搭的“塔”稳稳地站住。

教学用具：教学课件、自己制作的小教具、图片。

学生用具：各种线形材料、胶带、彩笔、剪刀、胶水、小装饰品等。

教学过程：

一：导入引题

（出示图片）学生欣赏。

问题：你们看到的这些塔是用什么材料构建的？

（学生回答） 砖，石头，木材等

教师总结：多年以前，人们大多利用砖块及石块来建造建筑物，随着科学技术的发展，钢铁材料越来越多地被运用在建筑艺术之中。当设计师用线形建筑材料去构建各种不同的建筑时，实现了美与科学的完美结合。今天，我们也用自己的双手去搭建一座“塔”。

二：了解线形材料

（出示课件）在材料学的范畴里，线形材料主要是指以钢铁为原料制作成型的条形钢材，但对于艺术创作来说，线形材料则可指各种质地不同的条状材料。如：吸管、线绳、铁丝、竹木棍等均可叫做线形材料。

板书：线形材料

三：感受线形材料的艺术特征

下面我们一起来欣赏一些用线形材料建成的建筑物。 （出示课件）学生欣赏视频。使学生边欣赏边感受其此种材料构成的独特美感。

在欣赏同时，学生讨论以下问题：

这些作品给你怎样的感觉？