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冀美版五年级上册美术《13.古老的面具》优秀教学设计
感受面具的艺术魅力，体会设计制作的乐趣。
教学重点：概括出面具的共同特点并掌握简单的制作面具的方法。
教学难点：如何使用材料合理拼粘成一个色彩鲜明、外形夸张的面具。
教学方法：情景教学法、观察法、自主学习法、讨论法
教学手段：多媒体辅助教学
教学用具: 多媒体课件、制成的面具若干、A4纸、彩纸、剪刀、胶棒、装饰品等。
教学过程：
情景导入
师：同学们，今天我们班来了三位神秘嘉宾，你们想不想认识他们啊？
生：想。
师：那现在请同学们用双手遮住眼睛，老师播放音乐请三位同学入场。
（三名同学佩戴老师准备好的面具在音乐声中入场。）
师：同学们把手放下来吧！（同学们看到面具很惊喜）
师：大家看他们带的面具漂不漂亮？
生：漂亮。
师：接下来请他们揭下神秘的面具，我们一起来认识一下吧！
（按顺序摘下面具，请同学们大声的喊出他们的名字）
这么漂亮的面具，同学们想不想自己制作一面呢？
生：想。
师：好，那这节课我们就一起来学习古老的面具。
（设计意图：激发同学们对面具的兴趣，进一步引出这节课要学习的内容）
初步感知面具特点
介绍古老面具的作用
在远古时代，由于我们的先人对疾病和死亡充满了迷惑或恐惧，以为是厉鬼在身体里作祟，于是就把面具刻画成凶神恶煞的样子，期望能把厉鬼吓走，多用于祭祀活动，起到消灾祈福的作用。
欣赏古老面具的图片