冀美版六年级上册《13.劳动者之歌》优秀教案设计

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教学过程：

导入

今年又是一个丰收年，今天老师跟大家带来了一些成熟的果子，想不想知道是什么？好，大家来猜一猜。

师出示谜语，学生逐一猜出。

师：大家真聪明。同学们你们看到这么多漂亮的蔬果有什么感想啊？

学生各抒己见

过度：让我们进入丰收的季节，体验丰收的快乐？

出示人们丰收时的景象。

你感受到分丰收的喜悦了吗？丰收时什么颜色的？

过度：在画家的眼里又是一番怎样的景象呢？

了解农民画的特点

出示农民画及传统的水墨画，从对比中认识农民画的特点。

要求学生仔细观察并讨论。

总结农民画的艺术特点以及与其他画种的区别。传统水墨画讲究清新淡雅，农民画的表现手法有着明显的地域特色，它以大红大紫的色彩、夸张化的描述、寓意深刻的主题、简洁明快的风格勾画出了美丽的田园风光、栩栩如生的农家生活、气氛热烈的劳动场面和欢天喜地的节日庆典，充分体现了现代民间艺术的特点。比如老母鸡与凤凰是五颜六色的，毛驴子不但有黑的，还有红色的，牛马都是彩色的等等。农民不是用双手在画画，而是用他们的心灵在画画。其构图、色彩、造型、图案、纹样可以清楚地看出农民画不仅有着丰厚的文化底蕴，而且更具有现代艺术气息，还具有很高的学术价值和收藏价值。丰收的喜悦给画者带来了灵感，是否也给我们带来不一样的灵感呢？

过度：丰收时的瓜果、粮食非常诱人，它们除了能吃，是不是还可以用来做些什么呢？

师出示贴画

制作粘贴画

粘画的方法和步骤??

a.首先要想好自己粘什么图案，

b.然后用铅笔在硬纸板上画出图案的样子。????????????

c.将胶水或双面胶粘到画好的地方，注意在粘的过程中一定要小心，千万别粘到图案的外边，保持图案的干净。

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d.用你手中现有的东西开始粘画，根据不同颜色，把它们贴在图案上边。注意要排列整齐，美观好看。

注意：涂胶水时要注意按照一定的顺序涂。不能一次涂得太多或太少，还要涂抹均匀。有时需要涂一部分粘一部分，有时则要把整个画面涂满。两种方法要灵活选择与适当运用。选择胶水时还要注意胶水的黏性。

要求：⑴构思新颖；⑵巧妙地选用材料；⑶造型夸张有趣；⑷色彩干净、漂亮；⑸看谁做得又快又好，且别具一格。