冀美版六年级上册《11.巧用材料的拼贴画》优秀教案设计

冀美版六年级上册《11.巧用材料的拼贴画》优秀教案设计

3体验制作工艺品的成就感和把它应用于生活的乐趣。

二 教学重点

如何掌握天天化的设计制作技巧，感受拼拼画的独特美感。

三 教学难点，

如何构思创意以及对各种材料特性的熟练掌握应用。

四 教具准备

事先准备拼爹好的作品若干幅和教具准备事先准备好睡不头，卡纸，画报纸，树叶，废旧物品等所用物品，以及尺子，铅笔，剪刀，胶水等用具。

五 教学过程

(一)

1欣赏作品，学习基本知识，出示事先准备好的拼贴画作品。

2请同学们分组讨论，分析作品。

3各小组派代表总结。论述。拼贴画的材料特点以及成型的方法，常用材料，面状材料，如各种碎布，画报纸，挂历，鸡蛋壳儿，花瓣儿等等现状材料，如各种粗细的毛线，金属细思，动物毛发，植物的撕条等等。辅助材料，各种粘合剂，如胶水，固体胶，乳胶。多功能强力复合胶等常用工具。圆规，尺子，橡皮，铅笔，刀片，剪刀等等.

归纳总结，拼贴画常用成型方法，粘贴 重叠 拼接 撕 折 剪 刻 等等。

(二)

构思创意设计草稿。

考虑到拼贴画所用的材料应该有较多的选择，可分组制作，这样以便于把一个小组成员所准备的材料放在一起，增加可选择的余地。分小组讨论构思，每个小组用不同的材料设计出两个以上的拼贴画创意草稿，选择好所使用到的拼贴画材料，并确定使用的成型方法。

(三)完成作品，每个小组根据自己所设计的构思以及选定的材料加工完成，制作出完整的拼贴画作品。

(四) 作业展评，把每个小组完成后的拼贴画作品放在一起，同学们大家互相交流品评。